η ομάδα μας
Η Βίκυ και η Μαρία μετά από χρόνια εργασιακής εμπειρίας σε άλλα θεραπευτικά πλαίσια, αποφάσισαν να ακολουθήσουν τον δικό τους δρόμο και να δημιουργήσουν, το 2018, το «ΒΗΜΑΤΙΖΩ».
Στόχος τους είναι να προσφέρουν υπηρεσίες ειδικών θεραπειών, υψηλής ποιότητας για να στηρίζουν κατάλληλα το παιδί, τον έφηβο, την οικογένεια. Το «Βηματίζω» αποτελείται από μια ομάδα ανθρώπων που μοιράζονται την ίδια φιλοσοφία για τη θεραπευτική διαδικασία.
Βασιλική (Βίκυ) Μπαλτουμά
Συνιδρύτρια & Επιστημονική Υπεύθυνη, Λογοθεραπεύτρια
Η Βίκυ Μπαλτουμά είναι η επιστημονική υπεύθυνη του «Βηματίζω». Από το 2007 έως σήμερα εργάζεται σταθερά ως λογοθεραπεύτρια (Α.Τ.Ε.Ι. Ιωαννίνων) παρέχοντας ατομικές συνεδρίες σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας αλλά και σε εφήβους. Πραγματοποίησε την προσωπική της εποπτεία συμμετέχοντας σε ομάδα θεραπευτών με επικεφαλής τον λογοθεραπευτή Γιώργο Καλομοίρη (2010 – 2018). Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων όπως PECS, MAKATON, κοινωνικές ιστορίες, The SOS Approach to Feeding, Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA, Σεμινάριο Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης για παιδιά – Sensory Intergration (S.I.) paediatrics – Module 1, Βασική εκπαίδευση στην Εντατική Αλληλεπίδραση «Intensive Interaction» κ.α.). Έχοντας αποκτήσει εμπειρία στις διαταραχές του προφορικού λόγου και της επικοινωνίας, άσκησε την επαγγελματική της δραστηριότητα και στο ιδιωτικό της γραφείο από το 2015 έως το 2018.
Μαρία
Δασκαλάκη
Συνιδρύτρια, Υπεύθυνη Οργάνωσης & Συντονισμού
Η Μαρία Δασκαλάκη είναι πτυχιούχος βρεφονηπιοκόμος (ΙΕΚ ΣΒΙΕ). Σε συνέχεια των σπουδών της, καταρτίστηκε στην Ειδική Αγωγή. Τον Νοέμβριο του 2025, ολοκλήρωσε την παρακολούθηση του Επιμορφωτικού Προγράμματος «Παιδοψυχολογία και Συμβουλευτική Οικογενειών» στο Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Εργάζεται από το 2006 σε χώρους όπου προσέρχονται παιδιά με αναπτυξιακές και εξελικτικές διαταραχές και είναι ο «συνδετικός κρίκος» της ομάδας. Έχει αναλάβει την γραμματειακή υποστήριξη του «Βηματίζω» και οργανώνει, συντονίζει και φροντίζει τα πάντα έτσι ώστε όλα να γίνονται σωστά και στην ώρα τους.
Κωνσταντίνα-Φλώρα
(Νάντια) Μουμτζή
Ψυχολόγος - εκπ. Ψυχοθεραπεύτρια
Η Νάντια Μουμτζή ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών το 2023. Έχει ολοκληρώσει το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.) «Ψυχοεκπαίδευση: Παρεμβάσεις στο άτομο, την οικογένεια και την ομάδα», όπου είχε την ευκαιρία να συνεργαστεί με οικογένειες όπου μέλη τους αντιμετωπίζουν ψυχικές διαταραχές. Συνεχίζει την επαγγελματική της εξειδίκευση εκπαιδευόμενη στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική, στο Κέντρο Συστημικής Μελέτης και Θεραπείας (ΚΕ.Σ.ΜΕ.Θ.). Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια που άπτονται της ψυχολογίας παιδιών και εφήβων. Έχει συνδράμει εθελοντικά σε δομές ψυχικής υγείας ενηλίκων ατόμων, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη. Σήμερα εργάζεται ως ψυχολόγος – ψυχοθεραπεύτρια παρέχοντας υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους, γονείς, οικογένειες και ενήλικες.
Μαρία Κατσούλη
Εργοθεραπεύτρια
Η Μαρία Κατσούλη είναι απόφοιτη του τμήματος εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών. Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων (SOS Approach to Feeding, δυσγραφία, αναπτυξιακές διαταραχές κ.α.). Έχει εκπαιδευτεί στο σύστημα δομημένης εκπαίδευσης TEACCH, στο πρόγραμμα Εντατικής Αλληλεπίδρασης «Intensive Interaction» και στη μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης (Sensory Integration). Εργάζεται ως παιδιατρική εργοθεραπεύτρια σε απογευματινές δομές έχοντας αποκτήσει εμπειρία σε παιδιά με αναπτυξιακές και νευρολογικές διαταραχές ηλικίας 18 μηνών – 18 ετών. Από τον Φεβρουάριο του 2025, βρίσκεται σε διαδικασία φοίτησης στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών “Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση-Επιμόρφωση” του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.
Σεβαστή (Σέβη) Οργιανέλη
Λογοθεραπεύτρια
Η Σέβη Οργιανέλη αποφοίτησε από το Τμήμα Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Ηπείρου το 2020 και από το Τμήμα Νοσηλευτικής του Α.Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης το 2010. Επιδιώκει διαρκώς την επιστημονική της κατάρτιση μέσω μετεκπαιδεύσεων και εποπτειών. Έχει εκπαιδευτεί σε μεθόδους όπως TEACCH, Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA, Integrated Voice Therapy, Feeding Therapy – θεραπευτική σίτιση και MAKATON. Έχει παρακολουθήσει σειρά σεμιναρίων για την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή, τον Αυτισμό, τη θεραπεία μέσω Τέχνης καθώς και το πρόγραμμα Βασικής εκπαίδευσης στην Εντατική Αλληλεπίδραση «Intensive Interaction». Εργάζεται ως λογοθεραπεύτρια σε ιδιωτικές δομές, παρέχοντας τις υπηρεσίες της σε παιδιά και εφήβους.
Μαρία Παυλίδου
Εργοθεραπεύτρια
Η Μαρία Παυλίδου είναι απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών. Επίσης, κατέχει δεύτερο πτυχίο του «Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής» από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και πιστοποίηση εκπαίδευσης στη γραφή «Braille». Έχει ολοκληρώσει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Τμήματος ΤΕΦΑΑ, του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, με τίτλο «Δημιουργική και Προσαρμοσμένη Φυσική Αγωγή» με την κατεύθυνση «Ειδική Αγωγή». Έχει λάβει εκπαίδευση στο πρόγραμμα της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης για παιδιά - Sensory Integration (S.I.) paediatrics και στο πρόγραμμα Εντατικής Αλληλεπίδρασης “Intensive Interaction”. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων με θέμα τις «Ρυθμικές Κινήσεις & Αντανακλαστικά: Αξιολόγηση, Εφαρμογές και Τεχνικές από Εργοθεραπευτική Σκοπιά», την αναπτυξιακή οπτομετρία: «Όραση και Μάθηση», τη ΔΑΦ, τη ΔΕΠ-Υ, τη δυσγραφία, τη σχολική ετοιμότητα, τις επιτελικές λειτουργίες και τη ψυχοκινητική αγωγή. Διαθέτει δεκαετή εργασιακή εμπειρία σε ειδικά και γενικά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Έχει ολοκληρώσει ετήσιο κύκλο εποπτείας παιδιατρικών εργοθεραπευτών και πλέον πραγματοποιεί ατομικές εποπτείες εργοθεραπείας. Εργάζεται ως παιδιατρική εργοθεραπεύτρια σε πρωινά και απογευματινά πλαίσια έχοντας αποκτήσει εμπειρία σε παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές ηλικίας 2-18 ετών.
Αγγελική Παπαγεωργίου
Λογοθεραπεύτρια
Η Αγγελική Παπαγεωργίου αποφοίτησε από το Τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών το 2022. Έκτοτε, εργάζεται σε κέντρα ειδικών θεραπειών παρέχοντας υπηρεσίες σε παιδιατρικό πληθυσμό και βρίσκεται υπό συνεχή προσωπική εκπαιδευτική επιμόρφωση και εποπτεία. Έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδευτικά σεμινάρια για τον αυτισμό, τις αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, τις μαθησιακές δυσκολίες και τη θεραπεία της παιδιατρικής διαταραχής σίτισης. Έχει εκπαιδευτεί στα προγράμματα ΜΑΚΑΤΟΝ, Εντατική Αλληλεπίδραση (“Intensive Interaction”), Κοινωνικές Ιστορίες, PECS, Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA. Επιπρόσθετα, είναι πιστοποιημένη θεραπεύτρια στη χορήγηση της Συστοιχίας Δοκιμασιών Γλωσσικής Ανάπτυξης για παιδιά στην
Ελληνική γλώσσα, η οποία περιλαμβάνει τη Δοκιμασία Εκφραστικού Λεξιλογίου, τις Εικόνες Δράσης και τη Δοκιμασία Γλωσσικής Αντίληψης και Έκφρασης.